Экологическое образование детей дошкольного возраста

Курс ориентирован на педагогов системы дошкольного образования, повышающих свою квалификацию или проходящих профессиональную переподготовку. Необходимый уровень подготовки – профессиональные компетенции, соответствующие профессиональному стандарту "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного образования) (воспитатель)."

После прохождения курса вы:

• будете обладать представлениями о подходах к проблеме организации экологического образования дошкольников в условиях детского сада в соответствии с ФГОС ДО и СанПиН-2013О;
• получите знание о формах, методах и содержании экологического образования дошкольников в условиях детского сада;
• познакомитесь с особенностями организации экологического образования дошкольников в ДОО;
• приобретете знания об экологизации предметно-пространственной развивающей среды как в помещении, так и на территории ДОО, об особенностях организации экологической тропинки;
• познакомитесь с актуальными программами и инновационными технологиями, реализующими данное направление.

Курс формирует следующие компетенции:

• Знание специфики дошкольного экологического образования и особенности организации образовательной работы в этом направлении с детьми дошкольного возраста.
• Умение организовывать ведущие в дошкольном возрасте виды деятельности, организовывать совместную и самостоятельную деятельность дошкольников.
• Владение теорией и педагогическими методиками познавательного и личностного развития детей дошкольного возраста.
• Уметь планировать, реализовывать и анализировать образовательную работу с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
• Умение планировать и корректировать образовательные задачи (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга, с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка дошкольного возраста.
• Способность создавать психологически комфортную и безопасную образовательную среду, обеспечивая безопасность жизни детей, сохранение и укрепление их здоровья, поддерживая эмоциональное благополучие ребенка в период пребывания в образовательной организации.
• Владение методами и средствами анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющего оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них необходимых интегративных качеств детей дошкольного возраста, необходимых для дальнейшего обучения и развития в начальной школе.
• Владение методами и средствами психолого-педагогического просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, умение выстраивать партнерское взаимодействие с ними для решения образовательных задач.

ПРОГРАММА КУРСА (ознакомиться с программой можно здесь)

1. Теоретические основы экологического образования.
2. Система знаний о природе как основа формирования экологической культуры детей.
3. Организация экологического образования в ДОО.
4. Формы и методы экологического образования дошкольников.