Профессиональная деятельность работника ДОО в условиях цифровизации образования

Цифровизация образования ― не просто сиюминутный модный тренд. Дистанционное, или электронное образование ― очень эффективный способ взаимодействия педагога и обучающегося, удобный и мощный инструмент формирования необходимых компетенций работников дошкольной образовательной организации.

Наш курс поможет ответить на вопросы о методах, технологиях, формах, границах применимости онлайн-образования. Чем обучение онлайн отличается от традиционного "живого" общения? Чем оно отличается от заочного обучения? Как происходит взаимодействие в процессе онлайн-обучения? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в данном курсе.

Особое внимание уделяется использованию современных цифровых технологий воспитателями дошкольных образовательных организаций в свой профессиональной деятельности. Мы рассмотрим несколько интересных практик, которые вы сможете применить в своей работе с детьми, их родителями, а также своими коллегами.

В результате освоения курса слушатель сможет:

• определять место онлайн-курсов в структуре современного образовательного пространства;
• понимать особенности современных технологий дистанционного (онлайн) обучения и учитывать их при организации учебно-воспитательного процесса;
• иметь представление о нормативно-правовом регулировании дистанционного образования;
• знать основные практики использования цифровых технологий в профессиональной деятельности работника дошкольной образовательной организации.

ПРОГРАММА КУРСА

Раздел 1. Цифровизация как одно из актуальных направлений развития образования в РФ.

• История развития способов взаимодействия субъектов образовательного процесса. 
• Нормативное регулирование электронного и дистанционного образования в России. 
• Приоритетные проекты Правительства РФ в области цифровизации образования. 

Раздел 2. Дополнительные профессиональные программы для работника дошкольной образовательной организации в условиях цифровизации образования.

• Основные формы реализации дополнительных профессиональных программ в условиях цифровизации образования. 
• Массовые открытые онлайн-курсы (МООК) как одна из наиболее эффективных форм реализации ДПП для работника дошкольной образовательной организации. 
• Онлайн-курсы ВГСПУ для работников дошкольных образовательных организаций. 

Раздел 3. Использование цифровых технологий в профессиональной деятельности работника дошкольной образовательной организации.

• Организация сетевого общения с коллегами, родителями. 
• Совместная сетевая разработка документов. 
• Использование современных ИКТ для работы с детьми дошкольного возраста. 

Раздел 4.Современные интерактивные технологии познавательного развития детей дошкольного возраста в условиях ДОО.

• Создание интерактивных занятий с использованием решений SMART (интерактивная доска, мобильный планетарий, интерактивный стол, интерактивная песочница, Умный пол). 
• Специфика и основные принципы работы с конструктором LegoWe-Do на интерактивных занятиях по робототехнике. 
• Создание познавательно-исследовательских видеороликов для проведения экскурсий в мобильный планетарий.